摘要：对于新时期下的小学数学教学来说，需要更加重视对于学生的数学核心素养的培养，能够在教学中不断革新教育观念。要能够针对传统教学中存在的一些问题予以重视，并且结合当前新课程标准中素质教育的理念来更好地实现小学数学教学的创新。本文对当前小学数学教学存在的问题进行探究，并且针对其中存在的一些缺陷予以有效的对策，希望能够更好地提升小學数学课堂质量。

关键词：小学数学；课堂教学；有效性

一、小学数学教学现状

在传统的小学数学中依然存在一些问题阻碍着教学质量的提升，首先就是学生在学习中缺乏学习兴趣， 这和老师枯燥乏味的教学手段也有很大的关系。传统授课中老师更多的会受到应试教育观念的影响，对于学生进行知识的灌输，但是却没有通过有效的手段来传授知识，通过填鸭式的教学，学生的确能够记住更多的知识，但是无法对其进行灵活运用，并且本身对知识也是不感兴趣的，这样被动的学习无法使学生的核心素养得到提升。因此当下需要构建有效的数学课堂，通过在教育中引入生命化课堂的理念，并且利用现代化教育技术来更好地提升小学生数学核心素养。

二、提升小学数学教学有效性策略

（一）构建生命化数学课堂

对于生命化课堂的构建来说，首先就是需要教师能够革新教学理念，能够将培养学生的数学核心素养作为重要的内容。数学核心素养的形成也主要是小学数学教学目标中的核心内容，要能够在教学中鼓励学生打破传统的学习模式，要能够敢于质疑，能够通过不断提升自己的自主学习能力以及合作探究能力等来不断深化对于数学知识的理解。……