王纪芬

摘要：小學数学教学是一门较为生活化的学科，数学源于生活又应用于我们的生活。在教学中数学作为一种必学的科目，如何在学习中提高学生的学习积极性是作为一名教师应该考虑的。在教学中融入游戏，可以使紧张的课堂气氛变得愉悦，学生在这样的环境中有利于知识的吸收。本文就从如何在数学教学中融入游戏做简单的分析概述。从而促进学生数学知识的全面提升。

关键词：小学；数学；游戏教学；措施

一、课前设计游戏，导入教学内容

在上课之前，教师都会准备上课时候要用到的课件。那么，在课前的课件准备中融入游戏可以激发学生的学习兴趣和探索问题的欲望。在教学中引入游戏远比上课铃响后直接切入正题效果要好很多。例如，在教学小学一年级下册《认识图形》这节内容时，教师就可以利用游戏竞赛的方式来完成这节课的教学内容。教师可以说：“今天我们要讲的知识需要通过游戏来引出，希望每位学生能够打起精神，一起来玩游戏吧”。此时，学生的注意力被老师的话语所吸引，就会专注的听老师所说的一言一行。这时，教师可以拿出一个箱子，这个箱子里面放了圆、长方形、三角形、正方形等形状的积木。教师利用抽奖的方式让以小组为单位的学生用手抽一块积木，并且靠手摸的方式来判断积木的形状。在固定的时间内，哪组小组猜出的数量较多，那么该小组就获胜。获胜的小组可以根据自己的喜好，选择一块属于自己的积木。……