龙雪梅

摘要：良好的学习氛围，能形成优良的校风和学风，在很大程度上可以影响和激励学生的学习积极性和主动性。通过分析地方高校非优势学科专业学风建设中存在的普遍问题及产生原因，结合专业特点和实际工作情况，给出加强学风建设的有效对策。

关键词：地方高校；非优势学科专业；学风建设

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）39-0223-03

地方高校大多为行业或学科较为集中的专科学校或学院转型而来，随着高校文、理、工、管、经、法和艺术兼备的综合性大学发展，一些与学校特色相关性不大的学科专业，由于其历史沉淀较浅，社会认同度较低，在同行业内的影响力较小，且在资源占有、经费投入、学术梯度上与同校传统专业相比都没有优势[1]。且现代社会的迅速发展对人才的综合能力和整体素质提出了更高的要求，高校非优势学科专业开展学风建设的重要性和迫切性显得尤为突出，现就非优势专业本科生学风建设工作的经验及所遇到的问题谈几点思考。

一、非优势专业本科生学风建设中存在的问题

非优势专业在师资力量、硬件设施、生源质量、就业市场等方面没有明显优势，在引导本科生建设优良学风的同时普遍存在以下方面的几个问题。

（一）部分学生专业思想不稳定，导致不良学习风气的蔓延

非优势专业每年录取学生普遍存在调剂率偏高且实际分数一般比同校的传统优势专业要低，这意味着无论在……