李琳娜

[摘 要]当前，随着我国教育事业的不断发展，教育形式也日益多样化，其中，校企合作人才培养模式是现代高校常用的人才培养模式，其是指的学校与行业企业之间进行合作，通过“产教结合”的方式，有效培养学生的实践与应用能力。校企合作的人才培养目标，其实与CDIO理念的人才培养目标不谋而合，CDIO理念的核心思想是构思、设计、实现、运作，其旨在通过一系列课程体系、教学方法以及教学评价的改革，来培养符合现代社会及行业需求的多元化应用型人才。本文主要针对基于CDIO理念的校企合作人才培养模式的改革与实践进行了探讨，希望有助于教育改革的進步和发展。

[关键词]CDIO理念；校企合作；人才培养模式；改革；实践

[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2018.26

当今时代，随着社会经济的高速发展，社会对人才的需求也日益旺盛。现代社会需求的是多元化应用型人才，因此高校也应当要将培养多元化应用型人才作为主要目标，并对此不断改革教育理念和人才培养模式。校企合作是高校教育的常用人才培养模式，CDIO理念则是现代教育的常用人才培养理念。将CDIO理念与校企合作进行有机结合，即基于CDIO理念开展校企合作，深化改革人才培养模式，加强实践训练，可以更好地实现高效人才培养目标。以下笔者就联系实际教育工作经验，来谈谈基于CDIO理念的校企合作人才培养模式的改革与实践，仅作抛砖引玉之用。

1 CDIO理念概述

CDIO代表构思、设计、实现及运作，该理念是以产品从研发到运行的全生命周期为载体，让学生通过联系各课程、主动实践，来完成学习任务。……