蓝县华

[摘 要]区域地理是高三地理复习中不可忽视的重要部分。引导学生复习时要有计划有侧重地深挖有关区域地理的题型，锻炼学生的思维，全面提高学生的区域地理答题能力，为高考取得优异成绩奠定基础。

[关键词]地理学科素养；区域地理；有效复习

[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）16-0093-02

高中阶段区域地理的学习，实际上就是应用高中地理基本原理和方法（高中必修内容）对区域地理事物及现象分布规律、区域地理特征、区域地理事物的时空演变过程及成因进行地理分析与评价，实现学生分析解决问题能力的培养及地理学科素养的养成。本文以《北美洲·自然地理环境》市级公开课为例，与同行分享有效地进行高中区域地理复习的做法。

一、以培养学生地理学科素养为原则，精选典型区域案例

高中区域地理的学习能培养学生的地理核心素养，主要包括位置、分布、区域、地理过程、空间相互作用、地理环境和人地关系等地理核心概念，地理空间定位能力、地理过程分析能力和地理问题探究能力等地理关键能力，人地关系思想、整体性思想和因地制宜思想等地理基本思想。复习涉及的某个区域只是一个案例，通过深入学习典型区域的自然地理和人文地理的基本特征，使学生掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法，并在需要的时候迁移到其他区域的学习上，实现对学生进行地理学科素养培养的目的。这要求教师在高中区域地理复习教学中必须精选有利于培养学生地理核心素养的典型的区域，从而达到举一反三、事半功倍之目的。……