班主任与家长沟通策略探析
2018-09-21欧小红
中学教学参考·文综版 2018年6期
欧小红
[摘 要]学校教育和家庭教育在孩子的一生中担任着重要的角色,两者缺一不可,只有两者紧密配合,构建起家校教育共同体,才能起到事半功倍的教育效果。班主任是学校联系家长的一条不可或缺的途径,家长是孩子的第一任老师,班主任应从平等定位、建立联盟、掌握技巧三个方面探析和家长沟通的策略,构建家校共同体。
[关键词] 家校教育共同体;平等尊重;欲抑先扬
[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)18-0080-02
家长是学生的第一任老师,父母对孩子的教育和关爱决定了孩子的素养、气质以及发展,家庭教育对孩子的一生具有非常重要的作用。作为一名合格的班主任,除了要处理好和学生、科任教师之间的关系以外,还要处理好和家长的关系,和家长在教育的认知上取得共鸣。在建设班级的过程中,如果能得到家长的配合,建立起家校教育共同体,会收到事半功倍的效果。那么,怎样才能有效和家长沟通,构建起家校共同体呢?我觉得班主任可从以下几个方面入手,让沟通在潜移默化中取得水到渠成的效果。
一、明确职责,平等尊重
沟通是人与人之间感情反馈和传递的过程,是为了达到认知的统一。班主任和家长的沟通也是一样的,他们之间的沟通不是哪方听从哪方的问题,而是通过双向信息交流,在教育孩子的问题上达成目标的一致。所以,班主任在进行沟通以前,要明确自己的职责和家长的职责。
1.家长和班主任在地位上是平等的,在教育孩子时肩负着不同的责任……p>
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