黄冬梅

[摘 要]作文要更好地表达与诠释情感，必定要借助良好的语言表现力，因此作文语言训练是一个必需的过程，但要从哪几个方面入手一直不好把握。可以从三个层面来训练：真、美、力。这是作文语言的三种境界，也是三种语言特色的梯级呈现。

[关键词]语言训练；语言境界；真；美；力

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）16-0011-02

关于语言，英国著名诗人、哲学家T.E.休姆在《沉思录》中谈到“语言，本质而言，是一种公众事物”，法国作家蒙田认为“语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思想就得到交流，它是我们灵魂的解释者”。

而作文，恰恰是需要借诸笔端的语言文字这种公众事物来传达个人主观感受，诠释灵魂的过程。“工欲善其事，必先利其器。”这样看来，对于占据了语文半壁江山的作文，加强语言训练就成了必要和重要。而我认为作文语言应有三境界：真、美、力。这既是作文呈现的三种语言特色，也是语言的三个层面。

境界一：真

俗话说“语言是真的好，狐皮是红的好”，唯“真”能打动人；鲁迅也说“油滑是文章的大敌”；为哄而写的“假大空”更是文章的头号杀手，语言一旦表现过度，虚情假意，就失去了作文的感染力。因而，纯真、质朴、不作态，真实自然地流露内心情感，才是作文语言表现的第一境界。

朱自清的《背影》叙述了浦口送别一事，刻画了一个并不出众的父亲，却因语言质朴，情感真挚，场景真实，打动了无数人，改变了无数人对于父爱的认知。这就是“真”的力量。……