侯若飞　张秋珍

摘 要 高中英语新课程标准实施后，高中英语教师在教学过程中注重每个教学环节都充分利用现代教育技术，实现传统教学模式和现代教育技术创新模式的融合，不断探索现代教育技术新手段，丰富英语教学资源，拓宽英语教学渠道，实现学生在轻松愉悦的教学氛围中学习英语，学习效率有了很大提高。结合高中英语教学主要环节，进行现代教育技术的具体应用分析。

关键词 高中英语；现代教育技术；微课；多媒体；教学资源

中图分类号：G633.41 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）07-0120-03

1 高中英语教学改革趋势

高中英语新课程标准提出：伴随着信息时代各个国家之间交往的密切，英语教育教学日益彰显出自身的重要性。英语是国际交流的主要工作语言，也是互联网应用的主要语言。下面介绍高中英语改革的主要趋势。

1）改变传统的以单一考试为主进行评价的教学方式，在教学过程中注重在教学理念、教学目标、教学评价等多方面进行改革，注重促进学生英语口语、英语听力、英语书写、英语阅读等多种能力的共同发展。

2）改变传统的“哑巴式”英语教学方式，在教学过程中注重培养学生的情感、态度和价值观等学科素养，了解中西方以及国内各个地区文化之间的差异，注意在英语交流过程中的多样性。

3）改变传统的以教材作为唯一教学资源的模式，充分利用网络上丰富的教学资源（如网络新闻、影视、报刊等）进行英语教学，激发学生的学习兴趣，营造一种轻松愉悦的英语学习环境[1]。……