杨鹏鸣 姜立娜

摘要 本文从4个方面阐述了园艺植物种子学教学改革思路，包括凝练教学内容、调整教学重点，革新教学方法、提高教学效果，紧密结合生产、突出综合能力培养，改革实验教学、提升实验教学质量，在传授基础知识的同时，重在培养学生的创新能力和动手能力。

关键词 园艺植物种子学；教学改革；思路；创新能力；动手能力

中图分类号 G642 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2018）12-0282-02

园艺植物种子学是研究园艺植物种子的特征特性、生理功能和生命活动规律的一门应用型学科。园艺植物种子学主要系统性地讲授种子的形态构造、化学成分及生理功能，并介绍种子发育、成熟的过程及其特征，研究植物种子休眠、活力、寿命、萌发等过程的机理及调控措施，并运用相关理论来指导种子加工、贮藏及质量检验。园艺种子产业正与国际市场接轨，种子科学及产业的迅猛发展加剧了人才的竞争[1-2]。为了培养出更多杰出的园艺植物种子方面的专业人才，同时也为了更好地适应植物种子市场化和产业化发展，笔者结合近年来的教学实践，提出了园艺植物种子学的教学改革思路，以期为园艺植物种子学的教学工作提供借鉴。

1 凝练教学内容，调整教学重点

在园艺植物种子学理论课程教学方面，要努力拓宽学生们的专业视野，并培养其创新能力与发散思维，注重提高课程的综合性和实用性。一是优化教学内容。由于河南科技学院园艺园林学院园艺专业学生较多来自职业高中，因而专业课程方面有一定的基础。……