李菁

摘 要：校园是学生学习和成长的重要场所，校园文化直接影响着学生的身心健康发展。结合九年一贯制学校平川区乐雅学校校园文化建设实践，分析了校园文化对学生心理健康的重要影响，在此基础上探讨了营造和谐校园文化、促进学生心理健康的有效方法和策略。

关键词：和谐；校园文化；心理健康

校园文化是在学校育人实践过程中逐步培育和发展的学校物质财富和精神财富的总和。作为一种文化现象，校园文化包含校园生活中物质、精神、制度等多个方面的内容，涉及学校教职工、管理人员、学生等多种校园主体的教学、科研、学习、管理等方面的活动内容，体现了学校在基础设施、环境布局、活动开展以及师生精神风貌、价值观念、行为方式等诸多方面的综合氛围。中小学生正处于人生发展的关键阶段，学校是他们接受系统教育和发展的重要场所，在当前素质教育理念下，和谐校园文化是学校教育的重要组成部分，对于中小学生的心理健康发展具有重要影响。

一、和谐校园文化对于学生心理健康的影响

校园是学生学习和成长的重要场所，和谐的校园文化虽然不能被学生直接感知，但却以一种深刻而微妙的方式直接作用于学生，对于学生的心理健康产生着重要影响。首先学校的物质环境在潜移默化中陶冶着学生的心灵，促使学生不断树立积极向上的良好心态。学校在建筑布局、景观设计、环境美化中生成的良好环境能够营造出和谐、美好的校园氛围，在不自觉间约束学生的行为，塑造学生的心灵，引导学生的健康成长。……