霍颖楠

摘 要： 篇章语用学理论提出不能孤立地观察和描述篇章，而必须将其融入人的行为实践及具体的交际情景当中。基于篇章、人与世界的三元互动关系及篇章和法律之间的密切关系，作者试图构建立法篇章理解模型， 以期改善法律交际并推动依法治国的进程。

关键词： 篇章语用学 篇章与法律 立法篇章 篇章理解模型

引言

钱敏汝提出一种动态的篇章观：“篇章作为人类语言的一切使用形式，是一种有结构、有意图的符号编码和解码创造活动。”在此过程中，篇章生产者根据对篇章接受者和交际场景的各种因素做出评价，同时激活大脑中的各种知识系统，这些知识在篇章里是以多维结构的方式体现的。笔者认为，不能孤立地观察和描述篇章，而必须将其融入人的行为实践及具体的交际情景当中。基于这种动态的篇章观及篇章和法律之间的密切关系，笔者试图构建立法篇章的理解模型，以期改善法律交际并推动依法治国的进程。

一、篇章语用学的动态篇章观

篇章不是活动的结果，它自身就是一种活动。这种动态的篇章观旨在探明篇章与人和世界之间的关系，钱敏汝指出这三者原则上能够组成三种互动关系：

（1）以篇章为中心：人←篇章→世界

（2）以人为中心：篇章←人→世界

（3）以世界为中心：人←世界→篇章

1.以篇章为中心

图1是从篇章功能的角度看待人使用语言符号的状况的。篇章被看做是语言的使用形式，是篇章生产者和接受者有目的地使用语言的活动。……