胡少华

[摘 要]在高等教育由精英教育转向大众教育的发展时期，出现了一批由高等专科学校或高等职业技术学院升格而来的新建本科院校，这些学校的师资队伍在数量关系、教学与研究能力、内部环境等方面普遍存在问题。中国特色社会主义新时代的开启，把教育事业摆到了优先发展的战略位置，为新建本科院校带来了新契机。围绕“双一流”建设、教育体制机制改革、高等学校转型发展等外部环境因素，新建本科院校可从突出学科建设重点、改革人才引进机制、发挥应用型优势等方面加速建设高水平的师资队伍。

[关键词]新时代；新建本科院校；师资队伍建设

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）08-0183-03

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》将“全面提高教育质量”作为推进教育现代化的主要目标。师资队伍是高等学校高质量办学的重要保障，对任何层级、任何类型的高等学校而言，“提高人才培养质量”“提升科学研究水平”“增强社会服务能力”等要求，无不依赖于不断提升学校的师资队伍水平。

新世纪以来，我国高等教育发展成效显著，在高等教育由精英教育转向大众教育的发展时期，接受高等教育的需求不断扩大，高等学校的数量也持续增加，由此出现了一批由高等专科学校或高等职业技术学院升格而来的新建本科院校，面对新的社会发展矛盾及国家对高等教育的新要求，师资队伍建设成为这些学校升格后急需破题的首要任务。……