新时代少数民族大学生差异化党建工作模式探析
2018-09-19赖华肖璟余夏静刘浩杨建永
大学教育 2018年8期
赖华 肖璟 余夏静 刘浩 杨建永
[摘 要]随着社会发展,少数民族大学生在所有大学生中的比重不断增加,其在宗教信仰和语言等多方面都存在特殊性与差异性。由于政治信仰、对党和国家政策的理解、教育资源和环境等与内地大学生不一致,少数民族大学生的党员发展给高校的党建工作带来了新的挑战。因此,需要创新工作理念,强化对少数民族大学生的思想引导,完善培养机制,制定少数民族大学生科学培养流程,探讨少数民族大学生差异化党建工作模式。
[关键词]少数民族;大学生;差异化;党建工作;育人
[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2018)08-0186-03
“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。”[1]党的十九大报告中,习近平总书记对于民族团结给予高度重视。国家自1984年、2000年陆续在北京、天津、上海等内地大中型城市开设西藏和新疆预科班以来,内地高校的少数民族大学生人数大规模增加。少数民族大学生属于民族地区发展的重要接班人,加强对少数民族大学生的思想政治教育和日常管理,引导其健康成长成才,对民族地区经济建设发展和人才培养,维护民族团结和国家稳定大局具有重要意义[1]。一直以来,我党高度重视在少数民族的知识分子群体中发展共产党员,特别是少数民族青年,而各地的基层党组织也相应开展了很多工作。……
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