魏怀珠

摘 要：閱读是小学英语教学中非常重要的一个环节，不仅能够提高学生的英语阅读能力，而且能够巩固学生的英语基础、扩展学生的英语知识、提高学生对英语的综合掌握能力，对学生英语水平的全面提高有重要的意义。但是当前小学英语阅读教学中还存在许多亟待解决的问题，主要分析了这些问题及提高英语教学效果的策略。

关键词：小学英语；阅读教学；问题；策略

一、小学英语阅读教学的现状

当前小学英语阅读教学还存在较多问题。比如当前小学阅读教学的资源比较缺乏。阅读资源是阅读教学中非常重要的一部分，只有经过大量的阅读才能够提高学生的阅读能力，发挥阅读教学在英语学习中的积极作用。但是当前小学英语阅读教学的范围非常窄，部分学校能够得到的阅读资源也只有学校发的英语教材以及相关的阅读材料，这种阅读资料是远远不够的，没有合适而充足的阅读资源非常不利于学生阅读能力的培养。另外，当前在阅读教学中缺乏对阅读方法的传授，部分教师认为小学英语非常简单，不需要对学生进行方法的传授，因此在阅读教学中只是简单地将文章进行翻译，而没有对文章进行分析，更不用说对学生进行阅读方法的传授了，在这种情况下学生很难对阅读方法形成一定的认识和掌握，对于小学英语阅读能力的提高有一定的阻碍作用。

二、提高小学英语阅读教学的策略

1.丰富阅读教学资源