刘新喜

摘 要：随着我国教育事业的不断改革与发展，学校更加重视对学生课外阅读的教学，尤其是对于农村小学语文教学来说，有效进行课外阅读教学，将会在很大程度上促进学生學习效率的提升，带动学生语文学习素质的提高。目前来看，在农村小学语文课外教学中还是存在一些问题，因此教师必须要采取有效的措施进行改革工作，以此来促进学生阅读习惯的养成，提升学生语文素质，促进学生全面发展，主要是对农村小学语文课外阅读进行了研究与探讨，提出了相关的建议。

关键词：农村孩子；课外阅读；现状；阅读兴趣；阅读习惯；阅读方法

苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”由此可见，课外阅读是语文学习的重要途径。

一、在农村学校，孩子们的课外阅读现状

1.阅读不够重视

受应试教育的影响，孩子们的阅读染上了浓重的功利色彩。老师紧扣课本教，学生为了分数学，只对对考试有用的书感兴趣，课外阅读成了有名无实的点缀。偌大的小镇上竟然没有一个专门的书店，几个文具店里有的最多的也不过是些课外辅导资料，一些儿童文学类书籍少之又少。

2.阅读时间有限

农村孩子，回家除了做作业，就是见缝插针地看电视剧、玩手机。学生有点时间就是做作业，一些课外辅导资料满天飞，学校不买，家长买，家长不监督完成就花钱请补课老师帮忙，学生在大量的题海里受煎熬。……