试析在大学英语阅读中培养批判性思维的策略
2018-09-18马进
考试周刊 2018年69期
摘要:在大学英语的教学过程中,由于受到传统教学方法的影响,只片面注重对学生知识能力的培养,而忽略了学生独立思考、分析评判的思维能力的培养。这使得学生懒于动脑,直接进入作者的思维,缺乏思考,理解文章过于单一,进而制约了批判性思维的养成。本文首先介绍了批判性思维的定义,其次简要介绍了批判性思维的重要性,最后详细地说明了批判性思维的培养策略。注重学生批判性思维的养成,对学生养成独到的认知能力和创新能力也有很大的作用。
关键词:批判性思维;重要性;培养策略
在大学英语的学习中,阅读占了很大的比重,阅读理解成为学生打好语言基础,获取信息的重要途径。而批判性思维可以帮助学生更加独特的去理解问题,思考问题,并主动探索问题,激发学生自主学习的积极性、探索性和创新性。目前,在我国的大学英语教育中,只注重单一的语言知识的传授,而不注重思维能力培养的现象比比皆是,这就使批判性思维的培养显得尤为重要。
一、 批判性思维的定义
批判性思维就是通过一定的标准评价思维,进而改善思维,是合理的、反思性的、心灵开放的思维,是能够清晰合理的表达,逻辑严谨的推理,合理的论证思维能力,既是思维倾向,也是思维技能。美国心理学家、教育家约翰·杜威认为批判性思维是思维能力。这种能力是一种有目的、自我调整的批判性思维过程,必须是理性的综合考虑各种情况。……
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