狄其安 叶志明

摘 要：本文重点阐述当前我国综合性大学里设立的艺术类专业课程与课程体系改革，提出了一些有针对性的改革设想。这些设想的重点是改变培养理念，调整课程设置与教学侧重点，从而培养出社会需要的艺术人才。

关键词：综合性大学；艺术专业；课程体系；培养模式

一、问题的提出

近几十年以来，我国的综合性大学几乎都设立了艺术类各种专业，艺术类高考的持续升温是近年来高考的一个新现象。很多高中毕业生想通过艺考这个途径进入高校学习，庞大的生源也促动了高校创办艺术专业的巨大热情，甚至医学院、农学院等专业类高等院校也纷纷开设艺术类专业。大量的艺术生被招入高校后，实际情况却不容乐观。很多艺术类学生毕业时的艺术专业水准比不上专业艺术院校，而文化水准又远远低于普通本科毕业生。因此如何针对艺术生的特殊情况进行有效的教学，已成为综合性大学艺术院（系）所面临的严峻挑战。这项工作必须引起各方面的重视，否则若干年后我们将培养出一大批艺术水准不高、文化水准低下的“畸形儿”。

目前我国艺术专业招生分数线基本上只有普通本科第二批录取线的60%左右。一般而言，艺术专业本科生的入学分数比一般普通本科生低150分左右（各省市略有不同）。在众多的艺术专业考生中的不少人不是出于对艺术的热爱而选择报考艺术专业，而是由于文化水准差，报考普通本科专业把握不大，于是选择艺考这条所谓的捷径而进入高校。……