沈庆会

摘 要：在建设海洋强国、发展海洋经济的今天，沿海区域高校尤其涉海类高校的大学语文课应确立提升海洋意识、推广海洋文化教育的教学宗旨，丰富以海洋文化为主线和中轴且与现代人文教育紧密融合的教学资源，建立科学的以海洋文化为主要特色的大学语文课程体系。在教学实践中应搭建以课堂教学为主、以社会实践为辅的海洋文化教学平台，利用独特的课程优势使学生了解古今中外的海洋文明，同时达到大学语文所要求的培养学生汉语语言能力的目的。

关键词：大学语文；海洋文化；课程建设；教学实践

我国提出在新的历史时期要建设海洋强国和21世纪海上丝绸之路。习近平总书记强调要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，推动我国海洋强国建设不断取得新成就。2016年3月8日，国家海洋局、教育部、文化部联合印发《全民海洋意识宣传教育和文化建设“十三五”规划》，明确提出提升全民海洋意识是建设海洋强国和21世纪海上丝绸之路的重要组成部分。涉海类高等院校应努力担负起建设海洋强国的历史使命，加强对学生海洋意识的培养。大学语文作为重要的公共基础课，在民族文化传承、人文素质教育等方面有着重要的作用。如何利用大学语文课这一高校实施文化素质教育的重要载体和渠道，提升海洋意识、推广海洋文化教育，已成为极具现实意义的课题。

一、围绕海洋文化，重新定位大学语文

《全民海洋意识宣传教育和文化建设“十三五”规划》提出海洋意识宣传教育和文化建设主要任务之一是海洋知识“进教材、进课堂、进校园”，增强海洋基础知识教育。……