初中体育足球教学策略简谈
2018-09-17盛微
考试周刊 2018年82期
摘要: 现阶段,足球已经成为初中体育教学的重要内容。因此,探寻初中足球课程的教学策略自然也就成为每一位初中体育教师努力的方向。本文将在理论联系实际的基础上,浅显论述一些初中体育足球教学的有效策略。
关键词: 初中体育;足球;教学策略
习近平总书记指出:“足球运动的真谛不仅在于竞技,更在于增强人民体质,培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。”当前,源于国家层面对足球运动的高度重视,足球已经成为中小学体育课程的一项必修内容。因此,探寻足球教学的有效策略自然也就成为每一位中小学体育教师为之努力的方向。
仔细审视现阶段初中体育足球教学的现状,不难发现,初中体育足球教学主要存在以下几个方面问题:其一,学生对足球运动缺乏浓厚的兴趣;其二,学生足球技术不精;其三,学生身体体能较弱;其四,学生缺乏足球实战经验等。
基于此,为了切实提升初中体育足球教学的效率,教师必须要想方设法解决上述种种问题。下面笔者将在理论联系实际的基础上,浅显论述初中体育足球教学的一些有效策略。
一、 激发兴趣,开凿学习足球之动力
布卢姆说:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”因为初中学生对足球缺乏浓厚的兴趣,所以他们在学习足球的过程中自然也就缺乏动力。基于此,在初中体育足球教学过程中,教师要在深入挖掘足球内涵的前提下,紧紧围绕足球课程的教学目标,借助各种教学辅助手段,想方设法激发学生对足球运动的浓厚兴趣。……
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