邬伟健

摘 要 在新形势的时代背景下，传统的小学体育教育教学模式已经远远不能满足如今社会对学生德、智、体、美、劳全面发展的要求。为此，我们必须清楚地认识到这个问题，并且采取有效的措施对新形势下小学体育教育教学模式进行改革，使得其更好地为提高小学生身体素质保驾护航。因此，笔者以《新形势下小学体育教育教学模式改革策略探析》为课题，从当前小学体育教育教学模式存在的问题入手，对小学体育教育教学模式存在的问题进行了全面而深入地分析，并在此基础上探析了新形势下小学体育教育教学模式改革策略，并给出了具有借鉴价值的个人建议，希望对推动新形势下小学体育教育教学模式的改革起到一定的促进作用。

关键词 新形势 小学体育 教育教学 模式 改革 问题 策略

中图分类号：G424 文献标识码：A

1当前小学体育教育教学模式存在的问题

小学生身体素质的好坏直接影响着他们长大以后身体素质的优劣，而小学体育教育教学模式是否合理又直接决定了他们能否获得良好的身体素质，所以归根结底，要想让学生能够在不断成长中都有一副强健的体魄为基础，就必须对小学体育教育教学模式的问题予以足够的重视。但是不可否认，当前很多小学的体育教育教学模式存在一些问题，这些问题在不同程度上影响着这些小学生身体素质的提高。

1.1课堂教学方式单一

很多小学体育教师为了省事，每节课基本上都是重复着相同的课堂教学步骤：先做准备活动，然后让学生自己挑选锻炼的工具，比如，篮球、足球、羽毛球等。……