摘要：随着信息技术的发展，这一工具也越来越多的应用在教学之中。由于信息技术自身得天独厚的优势，使得这一技术受到广大师生的喜爱。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下信息技术在生物教学中的应用策略。

关键词：信息技术；生物教学；应用策略

在以往的教学中，作为中心的一般都是教师或者是教材，这种封闭式的“灌输”教育已渐渐不再能适应如今的教学要求。因此，自新课改之后，教育界便要求教师更新教学理念，创新教学方式。所谓的将信息技术应用进教学中，其实是指将以网络通信和计算机多媒体作为基础的现代化的技术应用进平时的教学之中，这样的一种教学方式也是现代教育的一个重要标志。将信息技术应用进教学中的优势有很多，它既可以使教学质量得到提高，又能够丰富学生的学习生活，使他们对学习产生兴趣。接下来，本文将以人教版初中生物的教学内容为例，来探讨一下应该如何将信息技术应用进初中生物的教学之中。

一、 将信息技术应用进生物教学中的注意要点

在将信息技术应用进初中生物教学的过程中，需要注意以下这个问题。因为随着社会的发展，信息技术也是日新月异。伴随着这一技术的发展，教师如果想要使它在教学中发挥出最大的潜能，最需要做的便是对这一技术的操作原理和功能要熟练的掌握，对“科技兴教”这一意识要有所增强。在实际运用过程中，一定要将“科学合理”作为出发点，然后对教材进行深入的钻研，找到这一技术切入点。……