摘要：写作教学是初中英语教学中至关重要的组成内容。教师在教学过程中，必须加大对写作教学的重视程度。随着“核心素养”理念的提出，为初中英语写作教学指明了方向。基于此，文章将紧紧围绕核心素养的相关指引，从促进学生语言能力的提升、锻炼学生学习能力、塑造学生的文化品格以及重视鼓励性评估机制等方面对核心素养下初中英语写作教学的策略进行了探讨和分析，希望能够全面提升学生的写作能力水平，同时促进初中英语写作教学质量和效果的显著提高。

关键词：核心素养；初中英语；写作教学

在初中英语的教学过程中，写作教学是至关重要的，也是不可缺少的重要组成内容。在英语写作过程中，对于学生的英语储备知识以及综合运用能力水平等均提出了较高的要求和严格的标准。如果学生所掌握的词汇量不达标，或者是语言的实际运用能力水平有限等问题，均会使得学生对英语写作存在着一定的恐惧感，缺乏英语写作学习的积极性和主动性，写作所取得的效果也往往不尽人意。现阶段，在核心素养的相关理念下，为初中英语写作的教学指明了方向。因此，对于教师而言，其必须加大对写作教学的重视程度。基于此，文章将对核心素养下的初中英语写作教学进行详细的探索和分析。

一、 英语写作的核心素养的相关概念

《中国学生发展核心素养》的总体框架于2016年9月13日正式颁布。该总体框架颁布的主要目的是为了让学生在学习的过程中，能够具备社会发展所需要的以及与自身终身发展所需要的能力与品格。……