郑明

摘 要 兴趣是最好的老师。在我们的学习过程中，兴趣的培养尤为重要，学生只有对学习产生兴趣，才能激发主动学习的欲望。因此，在语文教学中，教师要注重对学习情趣的激发，开启学生的学习之门。

关键词 小学语文 兴趣 奖励 练笔

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

《小学语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。由此可见，教师的教只有和学生的学融为一体，这样才能达到教学相长的效果。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一个人只有对一件事情产生兴趣，才能投入百分之百的热情。一旦学生成为学习的主体，那么他们的学习过程就变成了享受学习的过程，而不再把学习当成一件苦差事。在语文教学中，学生只有对语文课产生兴趣，才会积极、主动地去学习。因此，語文教学应把激发学生的兴趣作为首要任务和落脚点。下面笔者根据多年的教学经验浅谈几点小学语文教学过程中培养学生的学习兴趣和学习热情的方法。

1教师要提高自身的文学素养

作为一名语文教师，要让学生喜欢语文课，教师首先要热爱语文，并把对语文的热情传递给学生。如果学生需要一碗水，教师就要是一条奔腾的河流，并且通过不断学习，提高自己的综合素质。教师要博览群书、拓宽视野，要让学生感觉得到教师懂得东西真多，并对教师产生一种由衷的敬佩感。……