论基于“立德树人”的小学校园墙面文化建设
2018-09-17张丹
课程教育研究 2018年24期
关键词:立德树人
张丹
【摘要】“立德树人”是历史的要求和时代的呼唤。学校教育是“立德树人”的重要途径,校园文化建设作为学校教育的重要组成部分,不容忽视。它以其独特的魅力潜移默化的影响着学生的德、智、体、美的成长,为“立德树人”默默付出了力量。我们需要在小学校园墙面文化建设中,以小学生为设计主体、以学生生活为主要内容、以形式多样为基本原则、以文化创新为鲜明特色。
【关键词】立德树人 小学校园 墙面文化建设
【中图分类号】G627 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)24-0230-02
党的十八大报告指出:把“立德树人”作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。[1]“立德树人”成了我们这个时代呼唤的主题之一。教育是树人的根本途径,随着“以人为本”的教育观和“促进学生全面发展”的学生观逐渐深入人心,以德育为首要,促进学生全面发展成为学校教育的重要使命。其中校园文化建设是一个隐形却不容忽视的一个方面,尤其是对于刚刚接受正规教育的小学生而言,小学阶段是他们进行全面发展的基础时期。并且,小学生对于各种具体的形象具有很大的敏感性,对周围一切事物都感到新奇,勇于探索周围世界。那么,以小学校园主要建筑物为载体的小学校园墙面文化建设就显得至关重要。
一、“立德树人”的内涵与源起
“立德树人”一直存在于我国的教育价值观之中,它科学性地回答了培养人的要求和方法。意义源远流长。现如今习近平总书记将其重新提起并作为教育的根本任务,足以看出它在中国特色社会主义发展中的重要性。……
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