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发扬传统文化促进小学美术教学

2018-09-17欧阳帆

课程教育研究 2018年24期
关键词:传统文化

【摘要】小学是培养学生认知能力以及各方面素质的重要阶段,通过将传统文化融入小学美术教学当中,可以使学生达到对传统文化的理解,在一定程度上也能促进学生的美术学习效果。

【关键词】传统文化 小学美术教学 文化传承

【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)24-0200-01

我国的传统文化源远流长,在小学美术中渗透传统文化已经成为当前教学体制下必然要求,小学生在进行绘画创作时也能够受到传统文化所影响,进而创作出优秀的绘画作品。本文将对当前小学美术教学中融入传统文化的意义進行分析,为使传统文化走进小学美术课堂做出努力。

一、传统文化对小学美术教育的意义

1.提升小学生文化素养

在对学生进行教育的过程中,培养学生的文化底蕴很重要,在美术教学当中当然也需要侧重文化素养的培养。中华民族发展到今天,产生了很多文化结晶,是可以将其引入到小学生的美术课堂中,对小学生的文化素养提升产生促进效果。通过将传统文化与小学美术相结合,学生可以在课堂教学中欣赏各种名画,开阔视野的同时也能够培养学生对文化内涵的兴趣。并且文化的魅力可以使小学生受到感染,对其的文化素养提升有着积极的促进意义。

2.加强小学生民族自信

通过传统文化与美术教学相结合,可以使民族文化精神对小学生造成影响力,使其在民族文化的学习当中,感叹文化的美好,进而使其产生民族自信心。……

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