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高中政治习题型微课在高考备考中的应用研究

2018-09-17向丽娟

科教导刊·电子版 2018年24期
关键词:运用策略高中政治

向丽娟

摘 要 复习作为学生知识梳理以及整合的重要模式,可以大大提升学习质量。微课作为一种有效的复习模式,在教学中可以帮助学生满足个性化需求、让学生充分利用碎片时间巩固知识点。教师在教学过程中必须要精心设计微课内容,合理分析、处理并加以使用。

关键词 高中政治 习题型微课 高考备考 运用策略

中图分类号:G621 文献标识码:A

1高中政治习题型微课在高考备考中的意义

高三思想政治在备考过程中应用习题型微课将微课与政治习题进行融合,可以对复习过程中的重点知识进行整理,进而将复习过程中分散的知识进行系统的整合,形成知识框架,这样可以有效的压缩政治复习空间,提升复习效果,拓展复习容量。

应用习题型微课的方式可以提高学生复习质量。他们可以结合自己的实际情况进行选择,首先找到自己不理解的知识点,然后对考察该知识点的近几年的高考题目进行梳理,之后进入网络微课,通过反复观看微课视频,认真倾听老师的讲解,学生就会在解题的过程中加深对知识的理解,从而加深对知识的记忆。

2高中政治习题型微课在高考备考中的运用原则

在高中政治习题型微课运用过程中,我们要基于具体状况,系统分析、合理设计,进而科学应用。对此,在习题型微课的运用过程中,要遵循以下原则:

2.1高中政治习题型微课设计要短小精悍

在微课视频的制作过程中,要保障其内容短小精准,将时间控制在5~8分钟左右。……

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