胡俊 王林

摘 要：当代高校旅游管理专业教学不仅要培养学生扎实的理论知识，而且还要完善实践实训教学体系，注重培养学生的职业操作能力与实践能力，重点在校企合作的基础上提高学生的职业综合素养和实践技能水平。

关键词：高校；旅游管理专业；实践教学；岗位需求

旅游管理专业是实践性较强的专业，培养符合我国旅游业发展需求的职业旅游人才，应当提高旅游管理专业的实践教学水平，完善构建科学的实践教学体系，着力以社会职业岗位需求为依据，优化实践教学体系。

一、高校旅游管理专业实践教学的主要问题

（一）培养目标不明确

当前高校旅游管理专业的教学是围绕着教材和国家既定的教学计划安排旅游管理专业实践课程的，旅游管理专业教学没能紧紧围绕着旅游市场需要组织开展实践教学活动，因此在很大程度上不能满足旅游行业的现实人才需求。首先，我国旅游行业从业法规正处在不断修改完善中，而旅游管理专业实践教学未能将其渗透其中，导致实践教学计划，实践教学基地的建设相对滞后。其次，现有实践教学难以反映客户的现实旅游产品需求，造成实践教学内容不细化，实践教學的丰富性较低，在实践教学中缺乏针对性的教学目标，无法有效的满足学生成长需求，没能通过实践教学达到丰富学生从业经验，实践教学针对性不强问题。

（二）实践教学基地作用不足

实践教学基地不能发挥作用是实践教学的主要问题。……