【摘要】“毕业班现象”极大的影响学校的正常教学秩序和学生的顺利毕业。本文选择“药店经营管理与实务”课程进行教学改革，激发学生的学习积极性和求知欲望，让学生在无法回归课堂的情况下，也能参与课程教学，保质保量的完成教学目标。

【关键词】毕业班 课程改革 药店经营管理与实务

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0020-02

一、研究意义

“毕业班现象”在现代社会极其普遍，主要表现为学生学习的积极性、主动性下降；普遍存在课堂出勤率低，严重缺考。对于高职院校的毕业生受到学年短及就业压力大的影响，这一现象尤为明显，极大的影响学校的正常教学秩序和学生的顺利毕业。

调研结果表明，已签订就业协议需岗前实习不能上课的学生，占全班人数的70%以上。这类学生无法正常进行课程教学，不能完成教学目标。

结合实际情况，药品营销专业60%以上的学生面向药店就业实习，“药店经营管理与实务”课程，是为药店相关工作和岗位提供系统全面的知识指导和技能培训，为学生走向就业奠定了坚实的基础。药店的主要岗位有药店主要负责人、药品采购员、药品验收人员、药品保管人员、药品养护人员、药店营业人员、收银人员、驻点药师等，这些岗位的职能要求、所需的知识技能与“药店经营管理与实务”课程的教学章节相对应的。这样一则让学生体会到课程知识技能的重要性，激发学生的学习积极性和求知欲望；二则借用学生就业实习平台，参与课程教学，实现教中学，学中做，做中學的一体化教学模式。……