摘 要：培养学生的课外阅读习惯，使其能够自主学习英语，对增加学生英语语言知识储备量，更好地吸收英語知识，有着积极的作用。若想培养其课外阅读习惯，需要激发学生的阅读兴趣，使其掌握有效的阅读方法，实现高效阅读，进而达到课外学习的目的。现结合教学实践，总结如何培养学生课外阅读习惯的方法，共享给相关人员。

关键词：初中英语；课外阅读；习惯；培养；策略

一、 引言

新课标标准下，英语教学要求发生了改变。学生在初中阶段，单词阅读量要超过15万，单纯地依靠课堂学习，难以达到此目标，需要学生能够通过课外阅读，不断积累单词阅读量。不同于课堂阅读，课外阅读需要学生能够合理运用学习方法和策略，高效阅读，逐步增加词汇量。

二、 初中学生英语课外阅读现状分析

从当前初中学生英语课外阅读实际情况来说，整体效果不佳。究其原因，学生的学习压力大，课下安排较多，多数学生需要参加特长班培训、学科培训等，加上休息安排，使得学生英语课外阅读的时间减少，使得课外阅读计划难以有效落实。除此之外，学生英语课外阅读方面，还存在着以下问题：阅读能力水平低下；缺乏良好的阅读习惯；阅读积极性不高等。其中，兴趣影响着行动力，缺乏阅读兴趣，影响着其习惯的养成；而阅读能力水平，直接影响着其阅读的信心和兴趣。因此，为了帮助初中学生养成英语课外阅读习惯，要从以下方面入手：1）激发学生英语阅读兴趣；……