应国先

摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中明确指出，要培养专业过硬且具备高素养的优秀人才及创新性人才。而对于高校英语教学而言，广大教师应竭尽全力确保教学目标的实现，全面提升高校大学生的英语应用能力。与此同时，大部分高校学生也急切渴望通过自身的力量来促进社会的发展与建设，在学习过程中，掌握更多领域的知识与技能，强化自身综合素养，提高竞争实力。对此，首先阐释提升大学生英语应用能力的重要意义，分析当前培养现状，并通过转变教学观念、创新教学模式、构建课程体系、注重文化渗透四个维度，提出大学生英语应用能力提升的有效策略，旨在为大学生将来良好的职业发展奠定坚实基础。

关键词：英语应用能力；提升意义；培养现状；有效策略

中图分类号：H319文献标志码：A文章编号：10017836（2018）06013003

在全球经济飞速发展的形势下，我国加快了改革开放的步伐，而社会对于复合应用型人才的需求也变得越发强烈。全面培养各地区经济发展所需要的精通某一具体专业，同时又有着较强的英语口语表达能力的综合型人才，是推动区域经济发展的有效举措之一。为了更好地顺应时代的发展需求，拓宽高校大学生将来毕业的工作范围，就需要制定科学合理、系统化的教学方案及课程体系，按照学生需求安排课程，这样才能充分调动学生的学习积极性。纵观当前我国大学生英语应用能力培养现状，发现均存在不同程度的问题，不仅影响了应用能力的提升，同时也阻碍了大学生的个性化发展。……