刘金霞

著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出培养行为习惯的重要性。笔者认为只有注重养成教育，才能开创强班之路。

注重养成教育，让学生学会感恩

感恩教育是德育的一个重要组成部分，必须教育学生学会感恩，并引导学生逐渐养成感恩的习惯。培养感恩意识，首先是要对自己的父母感恩。我班的一个孩子叫杨浩，一天下午放学送完路队，我看到他在校门口大声地边哭边训斥妈妈。经我了解，原来是妈妈忘记给他拿美术用品，他很生气。妈妈眼含着泪轻轻说：“妈妈工作忙忘记了。”听到这，我心里像打破了五味瓶，平时妈妈替他做得太多，他不知感恩反而埋怨妈妈，孩子的感恩意识太需要培养了。从这以后我在班里就此方面陆续开展很多活动对学生进行感恩父母的教育。如：利用晨会给学生讲一些感恩的小故事；给学生放一些漫画；还把这个孩子的事编成故事让大家讨论，这个孩子做得对不对，错在哪里，并说一说应该怎么感恩父母，从而引发学生的认同共鸣。此外，还经常在班级中开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题班队会活动，使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。

注重养成教育，让学生团结合作

班级的各项工作很繁杂，如开关灯，打水，锁门，扔垃圾等。此外，收发作业，检查卫生、纪律、红领巾的佩戴都要有专人负责，但从这些单项任务中学生还不能真正体会到团结合作的力量，于是我就借助课堂教学和实践活动让学生来感悟。……