岳宏

【摘要】新课程改革标准的全面深化，促高职英语教学得以现代化发展。而在此过程中，多媒体技术的应用，能够在打造高效课堂的前提下，提高学生整体素质，以便为时代的发展而努力。对此，以高职英语学科为例，探讨多媒体技术在该教学活动中的具体应用。

【关键词】高职英语 多媒体技术 高效课堂

现阶段，多媒体技术作为现代教学活动的主体，对高职英语教学改革的重要性不容忽视。例如，高职英语教学中，教师可依据全新的教学理念，对自身教学手段及方法予以创新，通过对学生学习热情和积极性的全方位调动，提高整体教学成绩。然而，由于诸多因素的限制，致使高职英语教学仍存在诸多漏洞，而掌握新兴教学方法和教学理念，是目前高职英语教学着重探讨的对象。

一、多媒体教学的特点

1.教学针对性

对于高职英语教学活动，以多媒体技术为辅助的现代教学手段，能够在师生协作交流的基础上，提高教师对学生学习程度、学习成绩的掌握，继而利用针对性教学手段的开展，对教学方式、教学策略予以灵活调节，彰显教学实效性的价值。

2.信息重复性

多媒体技术可在短期时间内，获取大量信息资源，使其能够在充分利用快节奏、信息重复性特点的同时，缩减教学时间，提高教学质量及效率。同时，因多媒体语境的营造，学生能够按照自身现状，对适宜的教学内容予以选择，以此养成正确的学习习惯。而教师更可在充分掌握学生爱好的前提下，借助多媒体可见的运用，调动学生积极性，使其能够主动投入到教学活动中。……