李泳 余京津

摘 要：社会热点是社会公众关注焦点的反映，是国内外经济、政治、文化、科技等领域的折射。新媒体的快速发展增加了社会热点信息的传播速度和传递容量，社会热点信息正日益充满校园，潜移默化地影响着学生价值信念等的形成。思想政治（以下简称思政）教育者应该利用好社会热点的育人和价值导向功能，切实提高高校思政教育的实效。

关键词：社会热点；思想政治教育；价值

一、社会热点的特征及内涵

第一是高关注度。社会热点的“热” 首要体现在其受众规模和热情的程度上，社会热点具有引发广大公众共鸣的特点，具有巨大的社会影响力。

第二是时空性特征。社会热点问题总是受传播媒介渠道和时效时长的限制，是在一定社会文化土壤中存在的有生命周期的社会现象。

第三是具有群体性。作为社会热点的受众可以是社会的整个群体，而更多的时候是在亚群体中产生影响，即社会热点因其内容和利益关切程度对某类群体具有更深的触动。

第四是具有发展性。社会热点不仅在一定时空界限内发生，其本身还有发酵、高潮、尾声和结束的发展历程，而且随着时代背景和受众特征的变化能引起公众关注的侧重点会发生变迁。

综上，笔者认为高校社会热点是指在一定时间期限、一定地域范围引发大学生群体关注并引起他们强烈反响和共鸣的社会事件、现象等。

二、社会热点在高校思想政治教育中的价值功能