摘 要：良好的课堂学习氛围能够使教学质量提高，学生的学习积极性得到增强。作为一名小学语文教师如何把握好课堂，创造良好的学习氛围，让自己的课堂少一份遗憾多留住一份精彩呢？这就需要教师抓住每个教学环节的细节，反思整个教学过程，不断地充实自己的教学课堂，促进学生的语文素养的整体提升。

关键词：小学语文；课堂教学；把控细节

课堂教学的实质就是一种老师与学生的互动形式。如果课堂教学举行的很顺利，老师和同学也能很融洽很和谐地相处，高效课堂所发挥的作用进而也能很好地在师生之间得到体现。传统的教学模式基本是老师是主动方，学生是被动方，久而久之，学生丧失了自我思考的能力，这对学生的思维成长是非常不利的。现如今老师们也在积极创新教学方案，灌输新的教学理念，稳抓教学环节中的各个细节，反思自己在教学过程中的不足，为学生创造良好的课堂氛围，为其思维的培养创造更好的条件。

一、 如何把控课堂教学的细节

（一） 研讀文本，仔细品味教材的精华之处

老师一定要有对文本发掘的能力，能够体会文章的精华之处，并对其进行重点的讲解与分析，把精彩处呈现在学生眼前。首先，老师要关注文章的情感曲线。情感是一篇文章的灵魂，老师只有深刻地理解了文章所要表达的情感，才能更好地让学生了解课文的内容。比如文成公主远嫁的一段历史故事，文成公主作为皇家的公主，她选择了以大局为重，以国家利益为重，以人民利益为重，而作为一名女子，她内心也有无尽的酸楚和无奈。……