崔馨月

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）07-106-01

摘要 新農村是脱贫攻坚和乡村振兴战略的宏图远景，教育是关键。体育教学作为支撑农村学生专业体育知识获得和竞技技能习得的重要途径，不仅可以帮助学生树立“全民健身”和“终身体育”的理念，还将为他们的更高阶段的学习和工作奠定基础，并可能会在回馈新农村建设方面做出巨大的贡献，具有研究的现实意义。

关键词 农村中学 体育教学 新农村

一、引言

新农村是一个“经济”、“政治”、“文化”和“社会”四位一体的概念，因切合当下中国农村建设要求和未来发展趋势而命名。其框架图景由中共十六届五中全会给出“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的科学规划和合理定位。“教育”作为“文化”的一个重要组成部分，在新农村建设背景下的作用尤为突出。研究当前农村初级中学体育教学的现状，总结经验指出问题并给出切合时代需要的对策，具有现实意义。

二、新农村背景下，农村初级中学该有一个什么样的体育教育

按照我国现行学制，初级中学属于基础教育学段。依据教育部制定的初级中学体育教学大纲，我们是要培养身体健康，体质强健，有自信心和积极心态的青少年，一方面实现自身身体机能的全面成长，同时要关注身体作为工作和学习之基础载体的能力。但新农村背景下，这一定位必须得到推陈出新，才能适应农村近年来经济大发展，政治大变革，文化大创新和社会的大进步。……