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健康教育在消化内镜检查护理中的应用效果及体会

2018-09-13

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年33期
关键词:满意度护理教育

苏 蓉

(陕西省人民医院内镜中心,陕西 西安 710068)

随着科技的进步,如今应用在临床检查中的技术和设备越来越丰富,其中针对消化系统疾病以消化内镜检查应用较为普遍,包含胃镜、肠镜等[1]。虽然消化内镜检查对确诊疾病具有较高的价值,但由于其可能引起疼痛及诊疗后不良反应,导致部分患者无法接受,继而加重不良反应,甚至引发护患纠纷,降低医院社会形象[2]。为确保患者配合检查,改善护患关系,对其开展健康教育具有必要性。为此,本次研究对健康教育在消化内镜检查护理中的应用效果进行了探讨,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择本院接收的行消化内镜检查患者110例进行研究,时间为2015年12月至2017年12月期间,随机分组各55例。对照组男性35例,女性20例,年龄在25岁至55岁之间,平均年龄为(39.69±2.85)岁;观察组男性32例,女性23例,年龄在25岁至56岁之间,平均年龄为(39.74±2.94)岁;两组基本资料比较无显著性差异,P>0.05。

1.2 方法

1.2.1 对照组

采用集中性宣教、面对面口头语言宣教等健康教育方式。

1.2.2 观察组

实施全程健康模式:①检查前指导,建立候诊中心,结合消化科常见疾病相关知识开展集中教育、视频授课等多种教育方式;为患者提供舒适的候诊环境,且检查前需评估患者的心理状态,做好心理疏导,消除对医院的不良印象,做好内镜检查前心理准备;依据患者实际情况进行护理,如检查前1周建议患者停止使用抗凝药物,避免检查中发生流血不止情况;高血压患者常规服药,指导患者做好肠道准备,即检查前3d控制饮食,以低脂肪低蛋白清淡饮食为主,避免肉类及带颜色食物;……

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