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英汉新闻语篇中认识立场策略的跨语言研究

2018-09-11王瑞杰刘建喜

山东外语教学 2018年4期
关键词:策略

王瑞杰 刘建喜

(天津外国语大学 应用外语教学中心,天津 300270)

1.0 引言

在交际过程中,当作出某一陈述或论断时我们常常会表达某种态度,以表明我们何以如此言说。藉此,我们有意无意地表达了我们对该陈述或论断的介入程度,即认识立场。一些学者已经对认识立场(epistemic stance)展开了研究,并达成一些共识(Sanders & Spooren,1996;Biber et al.,1999;Mushin,2001;Plungian,2001;Aikhenvald,2004;Marín-Arrese,2004,2009,2011b;Boye,2012等)。认识立场研究主要关注当我们为某一陈述或论断提供认识上的认可或言说理由时,我们的观念、知识和言据所起的作用(Boye,2012)。从交互的视角看,认知立场的表述反映了说话者在主张和承诺命题有效性方面所持有的立场或对自己的定位(Biber et al.,1999;Marín-Arrese,2009,2011b)。

本文探究了英汉新闻语篇中的认识立场策略的使用及分布情况。选择《纽约时报》和《人民日报》,是基于它们类似的影响力、严肃性以及代表性与本研究的目标契合。《纽约时报》是美国高级报纸、严肃刊物的代表,长期以来拥有良好的公信力和权威性。《人民日报》是一份权威、严肃的综合性日报,凭借其采编力量对新闻事件作出反应,报道国内外重大事件。具体而言,本研究以2017年《纽约时报》和《人民日报》的新闻报道(news)和评论(opinions)两种新闻体裁为语料自建一个语料库进行定性和定量研究。我们首先探讨认识立场策略的分类,进行定性分析,然后结合数据做定量分析和比较。本文意在考察不同类型认识立场策略在这两种报纸的两种新闻体裁中的使用和分布的异同,以及这些异同对新闻语篇中主观性介入的启示。……

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