巴莫五呷

【摘 要】在高速发展的社会背景之下，小学生的健康成长是我们关注的重点，那么如何提高小学语文教学有效性就成为了重中之重，减轻小学生的课后作业负担也成为了教师的首要任务。如何发现和创新教学模式，提高学生学习兴趣，完善教学过程成为了教师研究的重要课题。

【关键词】创新 学生主导 兴趣 合作

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.176

语文可谓百科之母，学好语文不仅是为了现有的所有科目打好基础，也是为了给今后的学习垒实地基。语文在很多学生眼中都是枯燥乏味的，因为语文知识大都是靠背诵，所以很多学生就产生了排斥心理。如果一个教师一味地使用传统教授方式，也不会询问学生是否听懂，那么日积月累下来，学生的问题就会越积越多，以至于他的学习兴趣就会越来越低。下面我将从创新教学模式，提高学生学习兴趣，高效的愉快合作教学方式三方面提出解决方法。

一、创新教学模式

科学的教学模式可以让人愉快并且高效地接受知识，并且留下深刻的记忆。小学时代是学生启蒙的时代，教师说的任何话都会给学生留下不可磨灭的印象。小学语文教师就像一盏指明灯，指引着懵懂的孩童一步步蹒跚前进。所以现如今迫切地需要一种新的教學模式来改变学生与教师之间的关系，让学生成为主导者，让学生自己管好自己，让学生可以在课堂上畅所欲言。小学生模仿力和记忆力极强，但是缺点就是他们的注意力持久度低。……