浅谈新课改下的初中语文情感教学
2018-09-10江帮均
南北桥 2018年7期
江帮均
【摘 要】在语文的教学过程中,情感教学的作用是非常大的,不管是诗词解析、文言文欣赏还是阅读理解都考察到学生们对情感的理解。虽然情感教学很重要,但是它们并没有得到所有语文教师的认可,因此,教师十分有必要转变教学观念,重视起对学生的情感教学。
【关键词】初中语文 新课改 情感教学
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.07.142
由于语文知识点很多很琐碎,而且基本所有的语文知识点都是需要学生记忆的,语文教师在教学过程中一般采用的都是传统的教学方式,对学生记忆知识点这一方面,教师对于学生们记忆知识点依然采取死记硬背的方式,而且在课堂上一般都是教师一个人长篇大论,学生仅仅作为一名倾听者参与课堂教学,师生之间基本没有交流,这很容易使得学生感觉语文的学习是枯燥乏味的,导致课堂效率也并不高。而情感教学就可以很好地避免这种现象,在实施情感教学的时候,教师一方面注重对学生知识点的传授,另一方面也注重学生们情感的培养,这样才能够让学生对语文学习产生浓厚的兴趣,并且能够主动的学习语文。
一、教师要向学生倾注爱心,播撒教师爱的情感
当然,我们所说的情感教学,并不是让学生简简单单的理解课文中作者想要表达感情,这只是情感教学中最基本的、最基础的一方面。更重要的是,教师要在教学过程中让学生们感受到自己的用心,让学生与教师形成一种和谐的关系,便于教师教学计划的实施。……
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