陈松

摘 要：新课改下要求用全新的教师观、学生观、教学观处理教学中遇到的问题，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。在教学中，要以生为本，充分体现学生的主体地位。

关键词：观念；自主；学习

在新时期充满挑战和机遇的大环境下，我们必须与时俱进，大力推进素质教育，促进教育改革的不断深入发展。新课程改革已经完成了两轮实验，取得了可喜的成绩，但是，走进新课程，教育教学是发生了很大的变化，我们在改革中还是遇到了很多新的问题。在此，我们有必要提出来，与大家共议，以取得新课程改革的实质性突破。那么，我们该如何面对和如何解决这些问题呢？我认为首先要改变教师角色，实行以学生为本的现代教育理念。

一、重新定位教师角色

教师是做什么的？在教学中，教师一定要当好引导者、实验先行者、理论创新作者。把握好方向，让学生沿着正确的道路前行。一个优秀的教师在指导学生学习的时候，不仅要为学生确定目标，指明道路，还要给学生明确的学习目的，让学生在愉悦的学习环境中轻松学习，取得好成绩，从而形成学习的推动力。学生对学习目的认识越清楚、越深刻，兴趣就越浓厚，就越能有效地提升自己的学习成绩，并且能较快地将注意力高度集中，进而提高学习效率。

古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”因此，在课堂上，学生如果对课堂中的知识点有疑问，我们要把学生顺利引导到老师的思路上去，跟着老师的思路不断地探索，去探究未知的领域。……