陶涛

摘 要：随着教育改革的不断推进，生活化的教学模式应用在新课改当中。高中生物也逐步融入了生活化的教学模式，相对于初中生物的初识，高中生物内容更加丰富，知识也更加具体仔细，难度也在一定的程度上增加，相对于学生的思维理解能力都有更高的要求。生物課堂提倡生活化教学，一方面让学生学习生物学科与生活紧紧联系在一起，促进学生加深对知识的理解，强化结合实际生活的思考能力。另一方面让学生在生活实践中积累丰富的经验，提高学习的效率性与实际性。针对提倡生活化教学模式在高中生物课堂的实践应用进行研究分析。

关键词：生活化教学；高中生物；实践应用

随着我国教育的深化与教育改革措施的实施，追求创新的口号，实现教育的优化，出现各种各样的教学方式，生活化教学应用在了教学课堂中，教师通过教学过程中实现生活化，主动引导学生联系实际，将所学的知识与生活实际结合起来，激发学生学习的兴趣，提高学生主动学习积极性，使学生更好地掌握知识并应用知识。在新课程的改革中，明确指出了要让我们课程教学与现实生活的联系更加紧密，利用生活中的事例，让学生从实际出发去思考、分析、解决问题。

一、高中生物教学现状分析

1.教学模式设计欠缺

目前，随着信息时代的快速发展，多媒体信息进入课堂，教学模式设计虽然得到了新奇的改变，但在实际教学中效果……