孙东业　赵嘉

摘要：在当前国际政治经济局势的大环境下，我国高校体育教学的发展会受到一定的影响，这种影响具体表现为两方面，一是受到学生日益增长的体育追求的促进，二是在学术压力逐渐增重的当下，学生的课业和体育的平衡受到威胁。在这样复杂的局势下，高校体育教学改革势在必行。本文对高校体育教学改革的现状进行一定的分析，并提出可行的高校体育教学改革的措施与展望。

关键词：高校体育教学；教学改革；人性化

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。目前，我国的体育教学重点一般放在初、高中，大学的体育教学进度与重视程度参差不齐，这种情况既出于高校学生生活的丰富，而产生的对体育生活的忽视，又源于高校本身更关注于培养学术人才而忽视体育教育的倾向。但事实上，体育有着不可忽视的重要性，即强身健体、为一切脑力活动和学生生涯打好基础的作用，基于这点作用，高校体育教学绝不应当被轻视。另一方面，体育本身的精神是更快更高更强，但问题是，以目前我国的改革目标和体育形式，这一精神并不适用于所有需要体育锻炼的目标人群，故基于以上两点和人性化的需求，体育教学改革迫在眉睫，如何进行改革才能在最大化保证对体育教学重视的前提上不矫枉过正，是一个非常紧要而关键的问题。……