桑士哲

摘 要：生命是人类进行任何活动的最基本条件，任何人都应珍爱自己的生命。作为家庭的核心、国家的未来、民族的希望，小学生的生命安全受到全社会的高度关注。然而，近年来，小学生生命安全遭受伤害的事件频频出现，小学生生命意识的现状不容乐观。加强学生安全教育，培养小学生生命意识，是学校刻不容缓的任务。想要做好校园安全教育，提高学生生命安全意识，就必须从细微之处着手，提醒学生危险无处不在，提高学生安全防范意识。

关键词：小学安全教育；生命意识；培养策略

生命是人类进行任何活动的最基本条件，任何人都应珍爱自己的生命。作为家庭的核心、国家的未来、民族的希望，小学生的生命安全受到全社会的高度关注。然而，作为未成年人，小学生还属于弱势群体，自我保护能力很弱，极易受到伤害。近年来，小学生生命安全遭受伤害的事件频频出现，究其原因，主要是生命安全意识的缺乏造成小学生受到伤害。例如学生在楼梯间打闹，结果一学生失手将同学推下楼梯；暑假期间学生不顾安全下塘游泳最后淹死……小学生对生命意识的缺失造成了其缺乏对世界的敬畏，结果往往是酿成悲剧。因此，加强安全教育，培养学生生命意识，是学校不可推卸的责任。

一、小学生生命意识培养的现状

就当前小学生的生命安全意识来看，学校决不能对安全教育掉以轻心。由于小学生涉世未深，对生命和死亡没有深刻的体会，对一些潜在的危险缺乏认识，常常处于危险境地或者将他人置于危险境地而不自知。