严春萍

摘要：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，兴趣使人能够集中注意力，并产生好奇心主动去获取新的知识，在少儿乒乓球的启蒙阶段，建立兴趣对于少儿的训练学习有着重要的作用，本文就针对少儿业余乒乓球启蒙训练中提高兴趣影响因素进行研究。

关键词：乒乓球启蒙训练；兴趣；影响因素；研究

6-16岁之间的孩子被称作“少年儿童”，这个年龄段的孩子普遍具有好奇心强，注意力难集中，耐性差的特点，所以，在乒乓球训练中，如果没有能够使少儿提高兴趣的方法，就会为训练工作带来很大困难，为了避免这一现象，我们将采取一系列手段提高孩子的兴趣。

一、提高少儿乒乓球启蒙训练兴趣的方法

（一）采用激励手段提高少儿对乒乓球的兴趣

运动员对于教练员的依赖是任何人无法代替的，我们在很多比赛中，包括一些世界冠军在比赛过程中，运动员与教练之间存在一种无形的默契，运动员如果某一个球打的很好，教练员就会有赞扬的表现，如果某一球有了失误，运动员就会第一时间看向教练员，总结其中失误的原因，所以，教练员的作用对运动员格外重要。特别在少儿时期，孩子们还没有具备独立思考分析以及总结的能力，在打乒乓球的过程中，属于完全依赖教练，因此，教练员对他们的态度，是影响孩子兴趣的关键因素之一。

在训练中，我们要顾虑到这个时期的孩子自尊心强，一旦受到心灵上的伤害对孩子的影响是……