占春来

摘要：这些年来，我国的初中英语教育模式伴随着新课程改革的变化而变化，学生在课堂中的主体地位不断得到重视，学生的学习积极性和主动性的提高也越加重要。情境体验式教学模式在一定程度上可以更好地鼓励学生参与到课堂学习中，对提高学生学习的兴趣有促进作用，能使学生主动参与学习活动，而其也成为这些年来效果显著的英语教学模式。显而易见，我们在初中英语教学中应该不断促进情境体验式教学模式。

关键词：初中英语教学；情境体验；教学模式

初中生学习英语相对于汉语来说比较困难，毕竟英语不是我们国家的母语，初中生学习起来还是有些难度。面对这样的情况，想要帮助初中生更好地学习英语，提高学习效率，情境体验式的学习就是个不错的方法。

1.运用实物创设情境

在情境教学模式中，实物在创设学习情境中可以发挥很大的作用。学生在情境模式中可以把理论知识和实际事物相结合，以便于更好地学习，情境式的学习可以让学生对于英语知识的掌握度更高，从而有利于提高整个课堂的质量。在日常教学中，教师可以准备与之相关的，促进教学的玩具。例如，在“This is your ball”的教学中，可以利用足球、篮球等玩具模型，把英语单词和玩具实物相结合，以便加强学生的单词记忆力，对于提高学习效率有促进作用。

2.运用音乐创设情境

音乐可以陶冶人的情操，净化人的心灵，在实际的初中英语教学过程中，教师可以从初中生强烈的好奇心等特点入手，从音乐方面营造英语学习情境有利于学生的学习兴趣和参与度的提高。……