初中语文作文教学之创新途径的探讨
2018-09-06蔡素华
读天下 2018年13期
摘要:创新是进步的动力。在初中作文中,要打破传统思维,要学会创新,要运用不同的方法引导学生对作文写作进行创新,激发学生创作源泉。这篇文章首先对初中语文作文教学现状进行分析,然后探讨了如何实现初中作文教学创新。
关键词:初中语文;作文教学;创新途径
在初中作文中,要学会创新,要从传统思维中摆脱出来,实现写作的创新。只有创新,才能激发出学生的创作灵感,让作文更加有灵魂,更加具有生命力。
一、 初中作文教学现状
(一) 教学中没有激发出学生的积极性和创造性
在应试教育的影响之下,老师为了高分,千方百计让学生死记硬背作文,等到考试时就原封不动地把背诵的作文写出来。虽然能够得到高分,但是这种教育就会严重阻碍学生创造性的发挥,使学生的作文写作能力不能提高。老师在教学中总是围绕学生怎么考高分入手,这样就会阻碍学生个的性发展,使学生的想象力和创造力得不到发挥,甚至没有萌芽就被扼杀掉了。
(二) 教学模式死板,没有创新
很多教师依旧沿用传统的课堂教学模式。在作文教学中,老师还是给学生讲解作文的写作技巧和方法,让学生记住这些方法,这样就万事大吉。其实,这样的教学方法根本起不到创新的作用,学生没有自己的想法,老师把自己的方法强加给学生,这样学生的创造力就被抑制住,就使作文局限于一种模式之中,所以,学生写出来的文章都是千篇一律。……
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