曹宝霞

【摘要】随着素质教育的深入实施，学生的学习发展能力成为步入社会的关键钥匙，在这种形势下，培养他们的核心素养已经成为教育过程中的重要举措。高中政治承担着立德树人的根本任务，培养高中生的政治核心素养已经成为广大教育者共同认定的重要教学目标。

【关键词】高中政治 核心素养 培养策略

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0052-02

新课改提出发展学生的核心素养体系，即要求他们成为能够适应社会发展的具备极高学习能力的人才。高中政治学科承担着促进学生形成正确人生价值观的基本任务，培养学生的政治核心素养显得极为重要，这便要求广大政治教师找出正确的教学方式，以立德树人为核心理念，将深化德育工作落实在实际教学中。以下笔者结合自身教学经验和认识，对如何培养高中生的政治核心素养进行了浅显的研究探讨。

一、在深入研读教材中提炼核心素养

高中政治以经济、政治、文化、哲学为基本知识框架，以科学、法律、道德为辅助知识填充，其中包含了深刻的社会主义和国际组织常识，是一门培养学生全面发展的重要学科，为他们适应社会前进发展提供了理论基础。高中政治中的核心素养培育工作是一项长期且艰巨的任务，更需要教师在不断地探索中深入挖掘出教材中所蕴含的核心文化，为学生学习发展的道路铺好基石。比如在学习生活与哲学中“唯物主义和唯心主义”这一部分内容时，我首先讲解了两者的具体含义，如：唯物主义是一种认为物质决定意识的哲学理论，它认为物质是构成万物的基础支撑，是最符合当前社会進步发展的一种理论；……