田宇

【摘 要】论文立足于分析当前高校会计专业实践教学中存在的问题，构建、优化面向创新创业能力培养的会计专业实践教学体系，从而实现二者的深度融合，促进高校人才培养机制的转变，努力探索解决大学生就业难题。

【Abstract】In this paper， based on the analysis of the problems existing in the current practical teaching of accounting major in colleges and universities， the practical teaching system of accounting major oriented to the cultivation of innovation and entrepreneurship ability is constructed and optimized. The purpose is to realize the deep integration of the two， and promote the transformation of the talent training mechanism in colleges and universities， and explore and solve the employment problems of college students.

【關键词】创新创业教育； 实践教学； 会计专业

【Keywords】innovative and entrepreneurship education； practical education； accounting major

【中图分类号】F062.9 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）05-0058-02

1 引言

创新创业教育是指通过高校培养，使学生具备创新精神、创业意识和创业能力。2013年教育部《关于做好全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》中指出，创新创业教育是适应经济社会发展和高校教育发展规律的教育理念和实践，各高校应开展创新创业教育和实践活动，把创新创业教育与高校专业教学和人才培养过程有机融合，培养市场需求的人才，推动我国创新型国家建设。实践教学是高等学校教育教学体系的核心组成部分，是创新创业人才培养的重要路径。

2 当前高校会计专业实践教学的现状及存在的问题

实践能力是创新创业能力发展的基石，实践教学体系在创新创业人才培养过程中贯穿始终。近年来，高校纷纷加入实践教学改革的行列，如加大对实验室的投入以改善教学条件，积极开展实践教学改革等，这些大大提升了学生的实践、创新能力，也为实现创新型人才的培养目标奠定了一定的基础。然而，高校会计专业实践教学改革之路尚未成熟，所以仍存在一些问题。

2.1 高校普遍缺乏对实践教学和创新创业教育的认识