李为群

摘 要：如何让学生喜欢体育课？本文拟从体育教师对学生的关爱、乐教、善导等方面进行探究；阐明观点，提出要求，从实际操作中解决问题。

关键词：体育课 快乐 探究方法

学校体育课历来都是最受欢迎的。曾几何时，体育课上，学生在老师的指导下，跑道中，健步如飞；跳高杆前，腾空背越；鞍马垫上，凌空飞跃；足球、篮球场里，腾挪跌宕，生气勃发，控、带、穿、射、盖球……场内生龙活虎，场外欢声雀跃，那是多么快乐的时光！可是，近年来却出现了学生不想上体育课，害怕上体育课，把上体育课当作“充数、混日子”的现象。今非昔比，状况堪忧！[1]

从调查的情况看，学生不喜欢上体育课的原因是多方面的。有教材的问题，教师的问题，教学的条件，场地、器材的问题等，也有学生本人的思想认识的问题，社会因素干扰等等。如何让广大学生像从前那样喜欢体育课，喜欢你的体育课？这是我们每个体育教师面临的新问题。我拟从以下几个方面和大家一起探讨。[2]

一、关爱学生，让学生在体育课中快乐起来

1.体育课必须建立起一种民主、和谐与亲密的师生关系

体育课较其它学科而言，更应该是师生互动课。学生如果畏學而致师生关系对立，是不可能上好和体验体育课之乐的。只有建立一种民主、和谐与亲密的师生关系，学生才有可能喜欢上你的体育课。

“爱屋及乌”，师生感情融洽，相互尊重，学生喜欢你，他就有可能也喜欢上你的体育课。因此，作为教师来说，一方面要努力提高自己的师德修养和业务水平，在学生中塑造良好形象，让学生从内心感到，老师是值得亲近的；