甘纯

摘 要：现代教育体制改革不断深化，民办高校规模也日趋发展壮大，教育环境更加公平，这就在一定程度上拓宽了人才培养途径，满足社会发展新时期对人才的多样化要求。但当前我国民办高校师资队伍建设中普遍存在结构不合理以及人员流动性大等问题，给民办高校教育教学质量的提升造成严重制约，本文基于民办高校师资队伍建设中存在的问题进行分析，进一步提出我国民办高校师资队伍建设的具体策略，仅供相关人员参考。

关键词：民办高校 师资队伍建设 问题 策略

引言

在经济体制深化改革的大环境下，教育体制也不断深化，民办高校应运而生，打破了以往公办高校垄断高等教育的局面，为高等教育大众化的实现提供了平台。民办高校的出现扩大了教育规模，使得办学路径得以拓宽，促进了教育资源的优化整合，但民办高校在师资队伍建设上存在诸多问题，不利于民办高校办学质量的突破，因此积极探讨我国民办高校师资队伍建设的具体策略是非常必要的。[1]

一、我国民办高校师资队伍建设的问题

1.师资队伍结构不合理

我国民办高校师资队伍建设中所面临的重要问题，就是师资队伍结构比例失调。一方面，专任教师中高学历比例偏低，职称和年龄结构呈“哑铃”型。部分民办院校中专任教师硕士研究生的比例符合国家的办学要求。另一方面，“双师型”教师比例偏低，与民办高校目前人才培养的目标有所差距。……